Vážení rodičia,
podporou štrajkujúcich učiteľov dňa 28. a 29.1. sme chceli poukázať na to, že problémy v rezorte školstva naozaj existujú.
Nespravodlivé normatívy:
Z úst premiéra i ministra školstva počuť len štatistické údaje, ktoré zakrývajú také závažné veci ako je napríklad fakt, že normatív na žiaka je v školách našej podobným ( nad 250 žiakov) na tento kalendárny rok o 690 € menší ako u škôl s počtom žiakov do 250. Rozpočet, z ktorého nám treba financovať aj prevádzku 3 budov (Zamost, Výhon, telocvičňa), zďaleka nepokrýva potreby našej školy, zatiaľ čo iné školy si môžu dopriať nákup rôznych pomôcok. Štatistika však všetko spriemeruje a vyhodnotí tak, že pán minister s úsmevom médiám oznámi, že každý žiak dostáva na vzdelávanie od štátu dosť a rovnako a verejnosť – neznalá skutočnej pravdy – môže byť naďalej spokojná, že je všetko v poriadku.
Plat učiteľov:
Krásne slová o „50 % –nom zvýšení platov“ znejú chlácholivo. Hrubý príjem učiteľa na počiatku jeho kariéry je – už po tom obrovskom zvýšení – 613,50 €. K ako – tak slušnému platu sa učiteľ môže „vyškriabať“ len absolvovaním množstva školení, kde zbiera kredity, aby mu „bolo dovolené“ napísať atestačnú prácu a zložiť 1.a 2. atestačnú skúšku.
Pracovná náplň učiteľov:
Naša práca je často degradovaná a nízky plat odôvodňovaný tým, že máme prázdniny, alebo že odchádzame z práce hneď po vyučovaní. Naše „letné prázdniny“ možno v žargóne pracujúceho človeka nazvať „ závodná dovolenka“. Cez prázdniny počas školského roka sa učiteľom dáva „náhradné voľno“, ktoré si - ako každý - musia nahradiť nad rámec svojich každodenných povinností. Počas školského roka môžu učitelia svoju dovolenku čerpať len vo výnimočných prípadoch. Zdanlivo skorý odchod učiteľov z pracoviska je len presun na „poobednú šichtu“, ktorú môžu odpracovať doma. Tam majú vytvorené podmienky na nerušenú prácu, aby opravovali písomky, zadávali známky do IŽK a pripravovali sa na hodiny, ktoré budú vyučovať nasledujúci deň.